考研英語學習計劃表【精選】

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考研英語學習計劃
 
同學們,為了讓大家更好的啟動考研英語復習,我們特制訂了英語全年復習計劃。這個計劃會讓同學們對考研英語有一個清楚的了解,所謂“知己知彼,百戰百勝”,希望同學們認真閱讀本計劃。
 
一、考研英語是什么
 
對于要參加考研的同學來說,令人困惑的首先是考研英語是什么,怎么考,難度怎么樣,往年的通過率多少,現在還有英語一和二有什么區別嗎?
 
首先,了解考研英語,先從“考研英語基礎題型、考察內容、板塊分值、題量”等相關信息著手,有個初步認識
 
 
 
Ⅰ 英語知識運用  完型填空 
 
英語一 1篇文章(240-280詞)-測試詞匯、語法和結構
 
英語二 1篇文章(約350詞)-測試英語知識綜合運用能力
 
題目數量  20    
 
計分   10
 
Ⅱ 閱讀理解  總要求   
 
英語一  超綱單詞:3%  題材:  經濟、管理、社會、文化和科普等
 
體裁: 說明文、議論文和記敘文
 
閱讀要求: 理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進行有關的判斷、推理和引申,根據上下文推測生詞的詞義等
 
具體題型:A.四選一  4篇文章(約1600詞)題目數量 20  計分 40
 
B.選擇搭配題   1篇文章(約500-600詞)題目數量 5  計分 10
 
C.英譯漢   1篇文章(約400詞)5處劃線(約150詞)題目數量 5  計分 10
 
英語二  超綱單詞: 沒有超綱詞匯的具體要求  
 
題材:  經濟、管理、社會、文化等
 
體裁: 說明文、議論文和記敘文
 
閱讀要求: 理解重要信息,掌握文章大意,猜測生詞詞義并進行判斷等
 
具體題型:A.四選一 4篇文章(約1500詞)題目數量 20  計分 40
 
B.選擇搭配題 1篇文章(約450-500詞)題目數量 5  計分 10
 
C.英譯漢 一個或幾個段落(約150詞)題目數量 1  計分 15
 
Ⅲ/Ⅳ寫作
 
小作文  英語一 :規定情景;應用文(約100詞)題目數量 1  計分 10
 
英語二:規定情景或漢語文章;應用文(約100詞)題目數量 1  計分 10
 
大作文 
 
英語一 :主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等;短文寫作(160-200詞)題目數量 1  計分 20
 
英語二:規定情景或提綱;短文寫作(150詞左右)題目數量 1  計分 15
 
 
 
通過對照觀察,相信大家會發現在考試卷上,英語一和英語二題型基本一致,只是在“英譯漢和大作文”處分值有些差異;并在“閱讀、翻譯、大作文”上考察要求,英語一比英語二要難些。
 
    其次,就考試性質來說,考研英語是個選拔性的考試,它不同于四六級考試、專四專八,包括雅思托福這類水平考試。水平性考試不限制通過人數,只要考過規定的分數就行;而考研篩選性的考試不僅限定招生人數還要擇優錄取,那么它在出題上就會把題設置相對難些。考研英語的難度體現在:句子很長,一個句子好幾行,一段可能就幾個句子,句子結構復雜;句子長、復雜就意味著考察語法廣泛難度大;單詞量大而且很難、還要考變化,還有在語境中理解生詞的能力;翻譯長難句,句子主干很多同學還沒找清楚就要翻譯,還要翻譯的通順、準確、完整;一場考試寫兩篇英語作文,不能只用簡單句式和初高中詞匯,也就是要寫的沒一點錯還得華麗看起來高大上。
 
了解考研英語的難度后,有學生會擔心了:四六級沒通過的話,是不是考研英語就沒希望了?
 
盡管在知道考研英語略微高于四六級考試,但是我們往往發現,大部分學生四六級沒有通過,不是因為四六級難,而是因為同學們沒有認真備考。大多數同學沒過四六級,原因不外乎三個:
 
1. 基礎差,沒系統復習,抱著僥幸心理多考幾次以為這種經驗會助你最后闖關;
 
2. 聽力太差,也可以說聽說都很差,發音不標準,聽到人家發標準的音肯定不知道是哪個詞,跟自己發的不一樣啊;
 
3. 沒復習,沒做題,造成考試時做題速度太慢;水平性考試,考的就是速度,不會考同學們轉幾個彎才得到答案,出現什么就是什么;
 
這三點就足夠說明“即使四六級沒有通過,也不能說明考研英語成功是沒有希望的”。那么在這里不僅要告訴大家考研英語有希望,而且希望還很大,原因有以下幾點:首先,考研英語題量少了時間卻多了一個小時,沒有聽力,或者說聽力在復試,啞巴英語也無妨;其次考研經過系統復習,名師講解傳授各種技巧,無數次的練習肯定能做到胸有成竹,而且已經有很多成功的例子。最后無論你是考英語一還是英語二,在打基礎階段,可按照英語一的要求去準備,這樣會對最終的英語二復習起著良好的促進作用
 
 
 
考研英語全程復習安排
 
任務與目標:
 
課程:英語導學,詞匯基礎 
 
任務:
 
    1.按照每月發放的月計劃,完成當月指定學習任務及相關習題。
 
2.每堂小課,按時參加,認真聽課做好筆記,課后及時溫故所學內容;老師布置的課后復習任務獨立完成。
 
第一階段(基礎)
 
課程:基礎語法,基礎閱讀,基礎翻譯,基礎作文
 
目標:分版塊復習,由淺入深的復習方法,帶領大家打好第一輪基礎。
 
第二階段(強化)
 
課程:強化閱讀,強化作文,新題型完型
 
任務:
 
   1.課前按照要求完成指定板塊的真題
 
   2.課中學習老師分類題型的解題思路
 
   3.課后,將課中所學方法運用在實際做題過程中,并不斷總結。
 
目標:此輪強化復習,將是學員快速提升的重要階段,讓學員從基礎理論復習,到實際做題運用中有個質的提高。
 
第三階段(提分)
 
課程:閱讀精講,作文精講,新題型精講
 
任務:
 
    1.本階段以提高訓練為主,學員應開始對作文進行寫作訓練。
 
    2.對真題的研究也應貫穿于考研始終,復習真題不是背答案,而是從答案中歸納總結出題目的考試點,掌握應試技巧。
 
目標:此輪復習重點抓閱讀和作文兩個分值高的板塊,大量的真題套題的練手,養成好的做題習慣和總結出題規律、找尋做題方法。
 
第四階段(沖刺)
 
任務:
 
   1.把近3年真題作為模擬套題來訓練自己。
 
   2.保持良好的心態。
 
目標:調整最佳的應試狀態
 

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